小班剥花生教案
针对小班儿童剥花生的教育教学需求，我们制定了以下的教案。
目的：
1.引导学生探究花生的特点。
2.培养学生剥花生的能力。
3.加强小手协调能力及语言表达能力训练。
教材：
1.花生
2.小盆或瓶子
3.小刀或其他剥花生的工具
4.小板凳
教学步骤：
1.准备工作：老师将洗净的花生放入小盆或瓶子中，并将小刀或其他剥花生的工具准备好。
2.探究花生的特点：老师引导学生观察花生的外形、颜色、大小等特点，并让学生看看花生壳里长什么样子。
3.剥花生的能力：老师给每个学生分配一定数量的花生，并教授剥花生的方法，让学生尝试着剥开花生。
4.语言表达能力训练：老师让学生将自己剥开的花生用语言描述出来，并向其他同学展示。
5.复习：老师和学生一起回顾整个剥花生的过程，让学生总结出一些剥花生的技巧和方法。
教学效果：
通过本次教学，学生可以更加深入地了解花生的特点和生长过程。同时，学生也能在剥花生的过程中培养小手的协调能力和语言表达能力，提高对生活的感知和认知能力。
种花生的教案
种花生是一项基础性的农学实践技能，掌握该技能对于农业的发展和提高学生自身的食品安全意识都有着重要的意义。接下来我们将详细介绍如何制定《种花生的教案》。
目标：
1.让学生掌握花生的生长特点。
2.培养学生种植花生的能力。
3.掌握花生的生产技术。
教材：
1.花生嫩苗或种子。
2.花生种植的地块或花盆。
3.中药饼干渣、鱼肉骨粉、腐熟的鸡粪等有机肥料。
4.种植工具（小铲子、水壶等）。
5.浇水壶。
教学步骤：
1.准备工作：老师带学生前往花生种植的地块或在花盆内用土进行种植，并将必要的种植工具、有机肥料和浇水壶准备好。
2.选定花生种植的地点：找到适合花生生长的土壤，松软、深厚也透气好的壤土比较适宜花生生长。既避开阴暗潮湿的地方，更避免日照不足的地方，如行道树下、果树下、大树下、建筑物阴面等地，这种种植条件也易于花生发生重度病虫害因而影响产量。
3.改良土壤：老师带领学生在种植花生前施肥，并将浇水壶准备好，调节土壤的含水量。
4.撬陷沟筑土垄：每行花生种植沟间距离应当控制在60厘米左右，沟的深度应确定好为8-10公分，沟间上下形成的土垄宽为20厘米左右，越高越好，土垄上的土要夯实，防止沟底进水后压坏土垄，影响后续种植作业。
5.播种或插秧：与地力和种植沟深度及膜杆的长度等有关，播种量要按 per mu 指导量来计算，保证每平方米8至10株。
6.定期施肥和加强病虫害防治：种植后第30天左右开始，每10天用有机肥料灌一次花生根系，养分和水分达到配合，排水良好地花生，能取得良好的生长效果。
7.防治病虫：根、茎、叶都可能发生病虫害。病虫害通常通过药物防治，但防治也可能出现一定的问题，注重清理、长期轮换、还有尽量选择不同的地域或栽培品种的方法来保障产量。
8.收获：花生的收获时机在膜颗粒成熟的时候，那时候膜颗粒会变黄，之后再稍等几天膜颗粒会变成深色。待花生长大后，用手扒开土壤观察果壳的颜色，果壳呈金黄色时，就可以收获了。
教学效果：
通过本次教学，学生可以掌握花生的生长特点，学会了种植花生的基本技能，提高了食品安全意识，并且对农业生产技术有了更深入的了解。
以上内容就是小编为大家分享的小班剥花生教案 种花生的教案，看完后大家了解了吗？欢迎大家来一起探讨，如果有帮助，记得关注小编哦。
